martes, 17 de diciembre de 2013

Metacognición guión final.

Una vez tenemos el OK del guión v.3 y cumple todos los requisitos que son: 
  • Título.
  • Máximo de 500 palabras.
  • Estructura en tres partes, en la que cada una se
    ajuste a lo que debe ser.
  • Que se cuente el relato en primera persona.
  • Que el relato hable sobre el Yo a partir de la
    experiencia personal.
  • Que el relato muestre algunos sentimientos,
    emociones, sensaciones, pensamientos del protagonista ligados a los
    acontecimientos narrados.
 Lo que debemos hacer es abrir otro documento en el drive copiar y pegar la versión 3 en el nuevo documento en el que su nombre sera Apellido-nombre-guión final.
Cuando ya lo tenemos copiado tenemos que pasar el documento a PDF.
 Después de eso se nos descargara y una vez descargado lo que hay que hacer es subir el documento en PDF al drive y compartir el documento con el profesor.

Sara Márquez.

Metacognición guión v.3.

Cuando el profesor te ha dado el OK podemos comenzar con el guión v.3. , en este guión debemos corregir las correcciones que nos ha indicado el profesor en el último guión.
Yo ya añadí el titulo de mi historia ya que aún no tenía. 
He aprendido a sintetizar más para no pasarme de las 500 palabras, he ido suprimiendo palabras pero sin que cambie la historia.
Tienes la oportunidad de mejorar tu historia ya sea en la introducción, desarrollo o conclusión incorporando las aportaciones del taller de evocación.
A mi personalmente me servio mucho para mejorar mi conclusión.
Una vez has acabado el guión v.3 lo compartes con el profesor y cuando te de el OK puedes pasar a hacer la versión final.

lunes, 16 de diciembre de 2013

Metacognición - Taller de evocación.

El taller de evocación de lo que trata es de ayudarnos a recuperar sensaciones, sentimientos, recuerdos, imágenes, etc sobre la historia que estamos trabajando.

Lo que debemos hacer es ponernos por parejas y tratar de que nuestro compañero sea capaz de sacar recuerdos, sensaciones, emociones, sentimientos ligados a su relato etc..
haciendole preguntas y haciendole recordar.

Una vez acabado la evocación, cada alumno deberá apuntar los recuerdos, sentimientos, emociones ... evocados, con el fin de incorporarlos con posterioridad a su historia. 

Sara Márquez.

Metacognición guión.V.2

Cuando el profesor nos ha dado el OK en el guión.v.1 ya podemos empezar a elaborar el guión.v.2
donde nuestros objetivos son :
  • En esta segunda versión ya deberemos
    contabilizar el número de palabras que contiene nuestro guión y hacer que
    aparezca en el sitio indicado.Pensar un título para el relato, si es que
    aún no lo tenemos.
  • Acabar de ajustar el relato a la estructura que
    se pide: introducción, desarrollo y desenlace. Que la introducción lo sea
    a la historia relatada, y que el desenlace sea el cierre, de alguna
    manera, de la historia relatada.
  • Focalizar bien el relato: que se hable de una
    sola historia y se profundice en ella en el desarrollo. 
  • Que la historia se centre no sólo en
    experiencias del alumno, sino en experiencias que muestren aspectos de su
    Yo.
  • Que se muestre tanto el plano objetivo
    (acciones, acontecimientos) como subjetivo del Yo (emociones,
    sentimientos, pensamientos…).
errores que no debemos cometer y son frecuentes, que el protagonista no sea yo o que el guión aún encierre más de una historia, cuando el profesor nos de el OK podemos comenzar el guión.v.3.

Sara Márquez.

martes, 10 de diciembre de 2013

Metacognición guión V.1

En el guión v.1 ya teníamos que formar la historia en 3 partes :

-Introducción/ Planteamiento del problema o de la situación.
-Desarrollo o argumentación.
-Desenlace, solución del problema o conclusión.

 He aprendido que la historia hay que enfocarla desde el punto de vista personal, ir contando como paso no anticiparte a los hechos, tienes que contar lo que sentías aprender a focalizar y solo centrarte en una historia no en varias. Entrar en el plano interior y explicar que se siente respecto a lo que estas contando,emociones,etc...
Y por último hacer una reflexión sobre lo que te ha enseñado la historia que cuentas.
Cuando el profesor te da el OK puedes pasar a el guión v.2.

jueves, 5 de diciembre de 2013

Metacognición de la Historia.

Elegir la historia es difícil tienes que elegir algo que sea o haya sido importante y significativo para ti que no te de apuro contarla que tengas momentos,recuerdos,imágenes y aprendizaje de esa historia.
Lo primero que he hecho ha sido pensar la historia y cuando tenía claro de que la quería hacer la he redactado. Para hacer la historia bien el protagonista de la historia tienes que ser tu mismo no otros...
Al principio me costo un poco no sabia como empezar la historia y no contaba una historia contaba varias y tienes que centrarte en una. Cuando redactas la historia por primera vez lo mejor es poner todo como venga y antes de escribirla es bueno pararte a pensar para echar la memoria atrás y revivir los momentos acordarte de imágenes que sigan en tu cabeza o viendo fotos que te inspiren contando también tus sentimientos como te sentías abriéndote y hablar de tu "yo".
Una vez escrita la historia luego ya puedes empezar a corregir errores y fallos que tengas pero ya va cogiendo forma.